NOTÍCIA
Notícia
Destaque
Emendas Aos Projetos de Equiparação Salarial dos Professores e de Plano de Carreira dos Funcionários da Educação São Aprovadas Pela Ccj
18h43
por Karla Santin
Fonte: MATÉRIA DE RESPONSABILIDADE DO GABINETE DO DURVAL AMARAL
1 min de leitura
443 visualizações
As emendas de plenário aos projetos n° 149/06 e 150/06, que tratam respectivamente da equiparação dos salários dos professores da rede pública estadual e com o de outros funcionários de nível superior e do Plano de Carreira para servidores públicos da educação básica, foram aprovadas pela Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) na manhã desta quarta-feira. A sessão extraordinária, marcada pelo deputado Durval Amaral (PFL) permitiu que as propostas fossem reapresentadas e votadas em plenário. Caso contrário, a votação ficaria somente para o próximo semestre. Durval manifestou seu apoio às reivindicações dos professores, votando favoravelmente aos projetos. Essa foi a última reunião antes do recesso parlamentar, que encerra o primeiro semestre de 2006. Os trabalhos da CCJ serão retomados na primeira semana de agosto. Karla SantinF:041.3350.4127
Notícias Relacionadas
18:20
Projeto que obriga agressor a bancar todo o tratamento do animal vítima de maus-tratos avança na Assembleia
Proposta quer impedir que ONGs, protetores e famílias adotantes arquem com os custos da violência; texto ainda precisa passar pelas próximas etapas antes de virar lei.
Leia mais
18:12
Confira um resumo das principais notícias da Assembleia Legislativa no Boletim Assembleia
Leia mais
18:09
Deputado Arilson Chiorato (PT) cobra investigação de morte e agressões a eleitores de Lula no Paraná
Presidente do PT-PR, o parlamentar relata atropelamento fatal, ataques contra mulheres e possíveis abusos policiais durante comemorações da reeleição de Lula
Leia mais
18:05
Assembleia aprova projeto que reforça proteção a advogadas vítimas de violência doméstica
Proposta estabelece comunicação à OAB-PR em até 48 horas para fortalecer o acolhimento às vítimas e a responsabilização de agressores
Leia mais