O “Geração Atitude” tem proporcionado aos estudantes paranaenses uma experiência diferente de tudo que eles já desenvolveram dentro da escola. Com uma linguagem simples, os alunos têm a oportunidade de desvendar a política, a democracia e a cidadania e também aprendem que os jovens podem e devem assumir a função de protagonistas na sociedade. Nesta quinta-feira (3), uma centena de alunos do Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba – CEEP Boqueirão – participaram do “Geração na Escola”, etapa do programa que promove um bate-papo entre os estudantes e representantes do Poderes constituídos. Os encontros acontecem até 8 de julho em colégios estaduais de todo o Paraná.

No primeiro encontro promovido nesta edição do “Geração Atitude” os estudantes conheceram um pouco mais sobre o programa e também aprofundaram os conhecimentos sobre a função dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, além do Ministério Público. Entre os temas que mais despertaram a atenção dos alunos estavam a importância de todo cidadão exercer sua cidadania de forma ativa e o voto consciente. A maioria dos estudantes do Ensino Médio que participou ainda não é obrigada a votar. Mesmo assim, alguns já demonstraram interesse em exercer esse direito já nas eleições deste ano.

Para o estudante Felipe Braga de Araújo, do 4º ano do curso de Eletrônica, o “Geração Atitude” proporciona aos estudantes uma compreensão melhor de toda a sociedade e desperta o interesse de se tornarem cidadãos mais ativos. “Em um cenário político que é muito constrangedor, é muito importante que a gente aprenda e não comece a deixar a política como um caso à parte, mas que a gente comece a ter uma participação ativa, um conhecimento muito maior do que são esses Poderes no nosso País e quem está nos governando hoje”.

Segundo o aluno Reginaldo Luz Silveira Santana, do 3º ano do curso de Eletrônica, o projeto supre uma necessidade dos alunos e complementa a formação de sala de aula. “As poucas aulas de Filosofia e Sociologia que nós temos não conseguem abordar esse tema com uma carga horária tão pequena. Então, esse projeto é muito importante para a formação do cidadão. É uma visão que a gente não tem dentro do colégio e os pais às vezes não têm instrução suficiente para ensinar. A participação dos Poderes é incrível”.

Atento a todos os detalhes das palestras, Reginaldo aproveitou a oportunidade para tirar dúvidas e mostrou empolgação com a possibilidade de poder sugerir, ele próprio, um projeto de lei. “Ainda não tenho uma ideia exata, mas tem muita coisa que a gente pode discutir em sala. São muitas ideias de cada estudante que eu pretendo colocar em pauta”.

Motivação que também contagiou William de Oliveira, estudante do 4º ano do curso Eletrônica. “Se os jovens não participam da vida política eles apenas aceitam o que é imposto. Não terão o conhecimento para questionar isso. Eu estou bem motivado”.

Já Camila Rodrigues, estudante do 3º ano do curso de Eletromecânica, sentiu um pouco da responsabilidade que é apresentar uma proposta de lei. “É um pouco desafiador, mas achei muito interessante. Vou trabalhar em uma proposta”.

Os temas abordados no “Geração na Escola” continuam a ser trabalhados pelos professores em sala de aula, com o apoio do Guia do Cidadão, uma publicação desenvolvida especialmente para o projeto e que aprofunda os temas como Cidadania, Voto Consciente, Democracia e explicita as funções dos Poderes constituídos. Na sequência os estudantes podem apresentar propostas de projetos de lei que já podem ser cadastrados no site www.alep.pr.gov.br/geração_atitude. As 32 melhores propostas serão selecionadas para a “Caravana da Cidadania”, quando os alunos e os professores orientadores visitam as sedes dos Poderes em Curitiba e aprofundam ainda mais os conhecimentos. Podem participar do “Geração Atitude” os estudantes do Ensino Médio de qualquer escola da rede estadual de educação do Paraná.

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